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Educazione, orientamento, didattica della scienza

Selezione di testi e articoli, italiani e stranieri, sul tema dell’insegnamento nell’ottica delle differenze di genere, con particolare riferimento alla didattica delle scienze e della tecnologia

LIBRI

AAUW American Association of University Women eds. (2010), Why so few?  http://www.aauw.org/learn/research/

AA VV, Insegnare scienza. Autorità e relazioni, Torino, Rosenberg & Sellier, 1992

AA VV, Per una didattica della differenza di genere, Pensa Multimedia Editore, 2000

AA.VV, Donne e Scienza 2010. L’Italia e il contesto intemazionale. Observa – Science in Society, Vicenza. 2010

AAVV, Atti del Convegno “Donne, scienza e potere. Oseremo disturbare l’universo?”, Università di Lecce.

Allegrini A (2009 ), LE ALTRE STELLE.  La dimensione di genere nei contesti educativi tecno scientifici. Un’Indagine conoscitiva – Report di ricerca disponibile qui 

Bratti, M., Checchi, D. & Filippin, A. (2007). “Geographical differences in Italian students’ mathematical competencies: evidence from PISA 2003”, Giornale degli Economisti e Annali di Economia (66) 3: 299-333

Cherubini A.M., Colella P, Mangia C, (2011) (a cura di) Empowerment e orientamento di genere nella scienza: dalle teorie alle buone pratiche. ed. Franco Angeli 2011(ISBN 978-88-568-3962-3)

Erlicher L., Mapelli B. (1991), Immagini di cristallo. Desideri femminili e immaginario scientifico, La Tartaruga Edizioni,

Fox Keller E. (1987), Sul genere e la scienza, Garzanti, Milano.

Fox Keller, E. The Mirage of a Space between Nature and Nurture (Duke University Press, Durham & London, 2010)

Galassi Vanna, Condemi Giuliana, Tecnologia è donna, Roma, Valore Scuola, 2000

Lolli G. (2000) La crisalide e la farfalla, Bollati Boringhieri

Mangia C., Colella P., Lanotte A., Grasso D, Gioia, ( a cura di) , Oseremo disturbare l’Universo?, Edizioni Università di Lecce 2006

Mapelli Barbara, Bozzi Tarizzo Gisella, De Marchi Diana, Orientamento e identità di genere, Firenze, La nuova Italia, 2001

Noble David F.(1994)  Un mondo senza donne. la cultura maschile della Chiesa e la scienza occidentale Bollati Boringhieri, Torino

Rapporto Rocard  – Commissione Europea – L’educazione scientifica OGGI: Un’istruzione rinnovata per il futuro dell’Europa–

Sesti S. , Moro L. (2010) Scienziate nel tempo. 70 biografie  LUD, Milano

Wertheim M. (1990) I pantaloni di Pitagora, Instar, Torino

ARTICOLI

Baker, D. P.& Jones, D. P.,“Creating gender equality: Cross national gender stratification and mathematical performance”, Sociology of Education, (66) 91–103, 1993

Bandiera Milena, La formazione scientifica nell’esperienza di un’insegnante. in Atti del Convegno “Donne, scienza e potere. Oseremo disturbare l’universo?”. Università di Lecce. Pp 71-80, 2006

Brickhouse, N.W., A feminist perspective on learning, in “Journal of Research in Science Teaching”, n. 38, 2001

Casey M.B., Nuttall R., Pezaris E., Benbow C.P. (1995), “The influence of spatial ability on gender differences in mathematics college entrance test scores across diverse samples.”, Developmental Psychology, 31, 697 – 705.

Colella Patrizia, (1999) Appartenenza di genere e didattica delle materie scientifiche, in AA.VV, Per una didattica della differenza di genere, Lecce, Pensa Multimedia Editore, 1999

Colella Patrizia, Mangia Cristina (2007), Reflections upon some teachers training courses experiences in Under-representation of Women in Science and Technology. Proceedings of the 3rd Conference Women&Science WS’06, pp. 179-185 Cleup, Padova, Italy, 2007

Colella P. (2006), “Autorizziamole ad osare”, in Mangia C., Colella P., Lanotte A., Grasso D, Gioia, a cura di, Oseremo disturbare l’Universo?, Edizioni Università di Lecce,

Colella P., Mangia C. (2009), Genere e scienza: un problema di contesto. Il progetto STRe-GA. testo allegato alla documentazione italiana alla 55° giornata dell’ONU dedicata alle donne nella scienza, testo disponibile qui

Colella P., Mangia C. (2010) “Protagoniste en travesti”, Sapere 74, 4, 66-67

Colella P., Mangia C. (2011) “Il gender della Fisica”, Sapere 77,2:28-30

Colella P. (2012) “Con la meritocrazia servono quote azzurre” Sapere ottobre 2012

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